521. Philosophy, methodology and educational research
پدیدآورنده : Edited by David Bridges, Richard Smith
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Education-Research-Methodology-Textbooks,Education-Philosophy
رده :
LB
1028
.
P47
2007
522. Philosophy, methodology, and educational research
پدیدآورنده : Table of contents only http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0802/2007028746-t.html,Publisher description http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0802/2007028746-d.html,Contributor biographical information http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0802/2007028746-b.html
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه حضرت معصومه (س) (قم)
موضوع : Education- Research- Methodology,Education- Philosophy
رده :
LB
1028
.
B7P47
523. Philosophy, methodology, and educational research /edited by David Bridges and Richard Smith.
پدیدآورنده :
کتابخانه: کتابخانه دانشکده الهیات و معارف اسلامی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Education--Research--Methodology.,Education--Philosophy.
رده :
LB1028
.
P47
2007
524. Place of science in a world of values and facts /
پدیدآورنده : Loucas G. Christophorou.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Science-- Methodology.,Science-- Philosophy.,Science-- Social aspects.,Science-- Methodology.,SCIENCE-- Philosophy & Social Aspects.,Science-- Philosophy.,Science-- Social aspects.
رده :
Q175
.
C4766
2001eb
525. Political Theology and Democratization:
پدیدآورنده : Khaliq, Sohaib
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : International Relations,Political science
526. Political Theology and Democratization: A Comparative Study of Indonesia and Pakistan
پدیدآورنده : Khaliq, Sohaib
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : International Relations,Political science
527. Post disaster tourism development of Phi Phi Island :
پدیدآورنده : Taylor, Faye
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : N840 International Tourism,Phi Phi Island,Thailand,tourism
528. Posthumanism and higher education :
پدیدآورنده : edited by Carol A. Taylor, Annouchka Bayley.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education, Higher-- Philosophy.,Humanism-- History-- 21st century.,Education, Higher-- Philosophy.,Humanism.
رده :
LB2322
.
2
.
P67
2019
529. Postphenomenological methodologies :
پدیدآورنده : edited by Jesper Aagaard [and four others] ; foreword by Don Ihde.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Phenomenology-- Research-- Methodology.,Postmodernism.,Technology.,PHILOSOPHY-- Criticism.,PHILOSOPHY-- Movements-- Critical Theory.,PHILOSOPHY-- Movements-- Existentialism.,Postmodernism.,Technology.
رده :
B829
.
5
530. Pragmatism and educational research
پدیدآورنده : / by Gert J.J. Biesta and Nicholas C. Burbules
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه شهيد چمران (خوزستان)
موضوع : Dewey, John,--1859-1952--Contributions in education,Education--Philosophy,Pragmatism.,Education--Research--Methodology
رده :
LB
,
14
.
7
,.
B53
,
2003
531. Preparing our nation's youth for success in the 21st century: A case study on the implementation of globalization in educational practices and curriculum
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركز ملی جهانی شدن (طهران)
موضوع :
532. Principles and pluralist approaches in teaching economics :
پدیدآورنده : edited by Samuel Decker, Wolfram Elsner and Svenja Flechtner.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Economics-- Philosophy.,Economics-- Study and teaching.,Pluralism.,BUSINESS & ECONOMICS-- Economics-- General.,BUSINESS & ECONOMICS-- Economics-- Theory.,BUSINESS & ECONOMICS-- General.,Economics-- Philosophy.,Economics-- Study and teaching.,Pluralism.
رده :
HB74
.
5
.
P75
2020
533. Professional learning in higher education and communities :
پدیدآورنده : Ortrun Zuber-Skerritt, Margaret Fletcher and Judith Kearney.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Electronic books
534. Qualitative research methods in education
پدیدآورنده : edited by Harry Torrance
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اسناد پژوهشگاه فرهنگ، هنر و ارتباطات (طهران)
موضوع : Education- Research- Methodology,Qualitative research- Methodology
رده :
LB
.
Q357
1028
2010
535. Realism and Educational Research: New Perspectives and Possibilities
پدیدآورنده : David Scott
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : Education- Research- Philosophy,Education- Research- Methodology,Postmodernism and education
رده :
LB
,
1028
,.
S3
,
2000
536. Realism and Educational Research: New Perspectives and Possibilities
پدیدآورنده : / David Scott
کتابخانه: المكتبة المركزية ومركز الوثائق بجامعة آراك (مرکزي)
موضوع : Education-- Research- Philosophy,Education-- Research- Methodology,Postmodernism and education
رده :
370
.
72
S425R
537. Realism and educational research :
پدیدآورنده : David Scott.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Education-- Research-- Methodology.,Education-- Research-- Philosophy.,Postmodernism and education.,Éducation-- Recherche-- Méthodologie.,Éducation-- Recherche-- Philosophie.,Postmodernisme et éducation.,Education-- Research-- Methodology.,Education-- Research-- Philosophy.,EDUCATION-- Research.,Onderwijsresearch.,Postmodernism and education.
رده :
LB1028
.
S34
2000eb
538. Realism and educational research
پدیدآورنده : / David Scott
کتابخانه: المكتبة المركزية لجامعة الطب في أصفهان (أصبهان)
موضوع : Education- Research- Philosophy,Education- Research- Methodology,Postmodernism and education
رده :
LB1028
.
S3R4
2000
539. Realism and educational research: new perspectives and possibilities
پدیدآورنده : Scott, David
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه فردوسی مشهد (خراسان رضوی)
موضوع : Research -- Philosophy ، Education,Research -- Methodology ، Education,، Postmodernism and education
رده :
LB
1028
.
S34
2000
540. Realism and educational research. : new perspectives and possibilities
پدیدآورنده : Scott, David, 1591-, David Scott
کتابخانه: كتابخانه و مركز اسناد دانشگاه كردستان (کردستان)
موضوع : ، Education- Research- Philosophy,، Education- Research- Methodology,، Postmodernism and education
رده :
LB
1028
.
S34
